斜槓工程師 Russ(育銓):「將自己活成自己喜歡的樣子,能力會在執行的過程中被培養出來。」

Russ 育銓
Source: Russ

Russ 是誰? 

從國小就開始斜槓經營個人品牌的 Russ 育銓,在成長過程中不斷進行各種職涯實驗,國小開始經營部落格、國中在 YouTube 拍攝教學影片,到了大學,因為想提升學習英文的效率而打造了看電影學英文的線上平台,進而受到 TutorABC 的合作邀約,在學習數位行銷後還開發了 IG 自動化經營機器人、NFT 通知機器人等多項產品。 

長久以來,社會大眾對人生的想像不外乎讀一所好學校、找一份好工作,然後踏踏實實工作到退休年齡,每一個人的人生猶如工廠生產流水線的 SOP(標準作業程序),一切看起來正常又合理。然而,當每個人的人生都被標準化後,許多有創意的靈魂被箝制,不走社會期待的路,不做社會期待的事,彷彿離經叛道。 

而 Russ 卻沒有把任何一種職業視為人生職涯目標,堅信職業是可以被創造出來的。 

「將自己活成自己喜歡的樣子,能力會在執行的過程中被培養出來。」

Russ 育銓

當你有能力提供別人需要的東西,不論是產品、服務亦或是經驗。這個價值交換的過程,就可以被稱作事業,普世價值觀中,做事的過程被稱作工作,而做事的崗位則被稱作職業。 

自學成師的網路兒童 

Russ 育銓
Source: Russ

那是一個還不流行 Google,還在使用 Yahoo 作為第一搜尋引擎的時代,他經常掛在網上閱讀在網路上的資訊,並在網路資訊的熏陶下學習創造。 

國小時期,他上網自學重灌電腦,在當時流行的無名小站上寫文分享自己遇到的技術問題和解決方法。 

被問到為什麼從國小就開始經營個人品牌的 Russ,說他當時其實並不了解個人品牌的概念, 只是喜歡學習,習慣分享,所以早在國小的階段,就開始在無名小站上撰寫一些技術文章、心得分享,像是分享怎麼重灌電腦等文章,Russ 說有時單日會湧入上百到上千人到他的無名小站閱讀文章。 

他喜歡解決問題,也喜歡分享學習心得來幫助其他人。 

到了 2012 年的 8 月 11 日,還只是位國中生的 Russ,在 YouTube 發布了第一部技術教學影片, 並在一個晚上就獲得破萬的點閱率,第二天通過 YouTube 營利審核,一個禮拜賺到 100 美元。 

而為什麼從文字轉為透過影片的方式來進行教學分享,主要是因為升到國中的 Russ,平日的休閒喜歡到 Yahoo 知識+尋找別人的問題,去回答網友們在技術上的問題。

漸漸的,他發現同樣的問題在一天當中常常會頻繁的出現,有時候透過圖文解說就可以幫助網友解決問題,但有些網友藉由圖文的教學還是沒辦法順利完成,所以就決定改用錄製影片的方式,用更詳細的操作來幫助網友解決問題。 

而他這些分享的行為,在之後幾年成為了年輕世代間的夢想職業——內容創作者(Content Creator),也就是 Blogger、YouTuber。 

註:由於無名小站官方在 2013 年 12 月 26 日停止營運,所以在 2022 的現在,其實已經搜索不到 Russ 在無名小站撰寫的文章了,但是透過網路時光機 WayBack Machine 的方式,我們可以看到 Russ 在 2013 年被記錄下來的數位足跡快照。 

讀電子系卻心繫軟體開發 

現在有非常多的人希望可以轉職軟體工程師,因為未來是遠距工作的時代,軟體工程師擁有高度的時間及地點的自由度,在工作上不受時間及地點的約束,移動性高,甚至只需要一台筆電就能開始旅居世界,不過特別讓我們訝異的是創造出那麼多軟體產品的 Russ 其實也是非本科系的學生。 

「沒有環境,就自己創造一個。」

Russ 育銓

其實早在十幾年前,大約在他國小的時期,Russ 就對 3C 科技以及透過軟體開發進行創造產生濃厚興趣,不過當時台灣的硬體製造業非常興盛,在他身邊的長輩不論是學校老師、家長、同儕都一致認為學習電子工程更有利於他的未來發展。在未知其他的可能下,他考上並且完成了電子工程系的學業。 

雖然待在一個不是以軟體開發為主的科系,但環境並沒有成為阻礙 Russ 學習軟體開發的理由與藉口,透過自學的方式,讓他一個又一個的開發出獨一無二的軟體作品。 

創作內容只為分享 不為變現 

近年來,因為個人品牌及自媒體的概念崛起,Russ 才發現原來自己在網路上撰寫文章、製作影片來分享知識以及價值觀的這個行為,其實就叫做內容創作者。 

這樣算起來,從國小到現在 Russ 可以說是擁有 10 幾年的個人品牌經營經驗。 

Russ 說知識變現的方式有非常多種,像是大家悉知的廠商業配、聯盟行銷、線上課程等都是知識變現的常見方法。 

不過,Russ 創作的初衷並沒有想過要通過自媒體經營來變現。 

Russ 說,「過去的我並沒有想過要透過經營個人品牌來賺錢,我只是喜歡分享自己的想法和幫助別人, 在這個過程中,我獲得到更多比變現更重要的價值,也就是能力,同時也遇見了更多志同道合的人和合作機會。」

「也許有些人期待透過經營自媒體去達到財富自由,但在討論這個問題時還是得回到根本去思考,你想要分享什麼,你想要透過什麼方式幫助別人,在 Give and Take 的過程中就會產生價值進而達到變現。」

解決問題的思維 成企業搶手貨 

從他經營部落格開始、到拍教學影片上架 YouTube,再到開發不同的 Side Project 和創業經歷,都不斷地在累積解決問題的能力,同時也提升了自學、團隊管理、人際溝通、數位行銷等能力,讓他在求職時比同儕獲得更多的機會,部分企業甚至在面試的當下就直接給與 Offer,邀請他加入團隊。 

特別的是,在有能力接案後,Russ 並沒有讓接案佔據生活的大部分時間,比起接案,他更專注在學習和創造,傾注更多的時間培養自己的能力。 

「我那時候沒有很專注在接案,大量接案或許會有滿可觀的收入,但同時也會壓縮到學習的時間,所以只要接案收入能夠維持基本生活條件,我會選擇將時間分配在繼續鑽研技術和學習商業思維、人際溝通等跨領域能力,讓自己的能力走寬而不被侷限。」 

關於未來,Russ 不作任何限制,他說自己可能繼續當自由工作者或打工換宿、去國外打工度假甚至數位遊牧,嘗試不同的生活方式,參與不同的人生體驗。 

網路自學 如何挑出真正需要的學習材料? 

在這個網路普及時代,我們已經不用操心缺乏學習資源,反而需要煩惱的倒是如何過濾出真正有用的學習資源。累積多年自學經驗,Russ 分享了自己常用的資訊過濾方法: 

首先、廣泛閱讀資料並交叉比對資料,資料中高度重合的資訊也許就是重要資訊。Russ 在閱讀資料或買課程時習慣先把材料蒐集起來,比較每個材料的差異。

「如果某些關鍵字重複在不同的教材中出現,那可能就是需要學習的核心資訊。」 

其次,你必須明確知道你為什麼想學這個東西,再根據個人學習習慣去學習會有更好的效果。多嘗試不同題目,試過才知道自己喜不喜歡,也許你一開始沒辦法馬上找到自己喜歡的題目,但可以先知道哪些題目你不感興趣。

然後要觀察自己的學習習慣,比方說你習慣跟著路徑學習、或者像我這種 Project-based 的學習者,我想做一件事情就會想辦法解決過程中所出現的問題,根據個人習慣去學習,效果會更好。 

如何開始接案?不要怕!把自己丟出去就對了 

「人們總是想要準備好再迎接挑戰,但事實上並沒有準備好的時候,不同的人生階段都會面臨不同的挑戰。」 

Russ 育銓

當時在大學時期完全還沒有任何接案經驗的 Russ 是怎麼開始接案的?Russ 跟我們分享他僅做了兩件事情,分別是「1. 嘗試及練習 2. 曝光」。 

完全沒有任何接案甚至架設網站經驗的 Russ,第一步做的事情是嘗試以及練習,透過自學,在自己的電腦上架設了一個部落格,接著打通宿網,讓外面的人可以連進他的電腦觀看文章,在這個過程中 Russ 快速的了解到架設部落格的基本方法以及網路連線、設定的基本原理。 

在了解這些概念後,Russ 接著做的第二件事情是曝光。

他到 Facebook 社團發文表示自己想接案,放上介紹自己的網頁連結,告訴大家他是誰、可以提供什麼服務,以及能幫助他人做到什麼事情,然後開始接到委託。 

他說: 「不要怕自己的能力不足,不同階段的能力都會有不同階段的需求及客戶存在,只有給自己一個機會,把自己推到最前線,別人才可能看見自己,最壞的結果就只是被拒絕而已,但這也沒什麼大不了。」

怕能力不好?不妨免費接案練功力 

在沒有任何經驗的情況下直接曝光自己去接案確實需要滿大的勇氣,Russ 建議害怕自己能力不足而被拒絕的人,可以從免費提供服務給身邊的人開始,當作練功,或者接預算較低的案子,逐步累積經驗並提升自己的專業能力。 

「你並不需要很厲害才能開始,而是開始了才能很厲害。」 

Russ 育銓

用實習、Ikigai 探索職涯方向 

對於還沒有職場經驗的大學生,Russ 建議多善用實習制度探索自己的職涯方向。 

進入企業實習,可以在別人已經建立好的事業中去驗證自己喜不喜歡這件事情,最棒的是你可以彈性更換實習,比正職更自由。 

他建議可參考日本 Ikigai(生之意義)工作哲學,在四個象限中尋找自己的職場定位: 

Ikigai 工作哲學圍繞以下四個思考象限: 

1. 你喜歡做的事? 

2. 你擅長的事? 

3. 世界需要你幫忙的事? 

4. 別人會付錢請你做的事 

👉 人生下一步該往哪走,你需要定義屬於自己的成功! 

不進公司要幹嘛?透過目標牆降低父母的擔心 

因為科技的成長,讓現代人可以透過網路成為數位工作者,不過與過去世代不同的是,他們並沒有像現在擁有這麼方便的科技。 

無論是經營部落格、創作 YouTube 影片、開發程式還是一人公司,Russ 所做的這些是跨世代的長輩們難以理解的事情,因此在職涯探索的過程中,他經常需要和想法相左的父母溝通、解釋自己的職涯目標。 

Russ 是怎麼讓父母慢慢的放心,相信他想做的事情呢?

「一開始我只是習慣在 A4 紙上寫上自己的目標然後貼在自己房間的牆面上,後來愈貼愈多,從有什麼目標、如何達成目標、解決問題的思路及過程都一個個寫上去,最後就變成了一個目標牆了,後來無意間發現爸媽偶爾會看看我貼在房間的目標牆,雖然他們不一定能夠理解我寫在牆面上的目標,但是似乎隱約能夠感受到我正在做自己感到熱情的事情,並且努力的朝目標邁進。」 

總結:職業是可以自己創造出來的 

我們工作是為了什麼?融入社會還是為了賺大錢?有人傾家蕩產到國外學習,以創造更好更豐富的履歷和更好的發展;有人打工換宿,收入足以維持生活就很滿足。 

「職業是自己創造的,做想做的事,自然會培養出高價值能力。」 

「不要問自己想當什麼職業、做什麼工作,而是問自己想學什麼、想嘗試什麼、想成為什麼樣的人。」 

「能力會在做的過程中被培養出來,而收益提升會是創造價值後的其中一種結果。」 

「翻到一張 Google 寄來的信還保存的不錯 

當時只是一個國中屁孩的我 

收到這張 Google 寄來的信根本興奮到炸 

當時還國中的我跟媽媽說 

我:「媽!我收到 Google 的來信欸!」 

媽:「很棒啊!但不要被騙欸」 

當時的分享跟製作影片才是重點, 

獲得的錢只是附加價值。 

喜歡在網路上分享所學、拍成影片 

不知道為什麼影片會有人看、為什麼會有錢賺 

總之只覺得很酷很好玩就做了,從沒想這麼多,執行力幾乎是100%。 

然後然後 

Google 就給我錢了 

那個時候的網路還沒什麼資源 

電腦很貴、智慧型手機並不流行 

YouTube 幾乎也沒有什麼影片 

所以國中的自己只好一步步摸索 

從錄影軟體到剪輯軟體等,一個個設定。 

直到後來才開始有 YouTuber 這個名詞 

這也反映了職業是自己創造的 

並不需要硬在現有體制上找一個自己的坑 

Money changes hand when problem gets solved 」 

「Follow 自己想做的事、想解決的問題、想服務的客戶,賺錢就會成為一個結果,做的事情也就會成為獨一無二的職業。這是我一直以來堅信的價值。」 

從 Russ 的 FB 生活紀錄中,我們可以感受到他大膽的相信著自己想走的路,並且努力的朝著目標前進,Russ 說自己並不聰明也不優秀,他與眾不同的是,他相信著也願意嘗試並且創造,希望這位熱血青年的故事也能感染到大家,為了自己的理想生活及夢想,勇敢的踏出舒適圈!

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